El lunes 2 de junio, organizada por el Grupo de Estudios Sociales en Bibliotecología y Documentación (GESBI), se realizó la Jornada “Bibliotecas Penitenciarias: un lugar para liberar” en la Sala “Augusto Cortazar” de la Biblioteca Nacional.
Para quienes no teníamos mucho conocimiento sobre el tema fue una excelente oportunidad para conocer parte de la realidad de estas bibliotecas especiales.
Según el Manifiesto de la UNESCO este tipo de bibliotecas debe reunir una serie de características en cuanto a los servicios que debe (debería) brindar estos son: las personas privadas de la libertad tienen el mismo derecho que el resto de los ciudadanos al acceso a la información; las bibliotecas deben estar situadas dentro de las instituciones y en una posición especial después de la televisión como única fuente de información; se debe dar suficiente tiempo para hacer uso de la biblioteca; debe estimular el desarrollo intelectual, social y cultural de los prisioneros; debe apoyar todas las actividades educativas que se realizan en la institución; debe preparar y colaborar en la reinserción en la sociedad; debe tener las mismas características o ser lo mas parecidas a las bibliotecas públicas de cada país.
Como es de imaginar esta serie de características son las ideales, las que deben cumplirse en cada biblioteca penitenciaria. -El papel y sentido que se le atribuye a la “reeducación de los presos” varia en cada país según las ideas políticas, los recursos disponibles y el estado de la investigación. Se exige a los educadores que trabajan en las cárceles que justifiquen constantemente su misión, lo que da lugar a posturas divergentes-[1].
En la Jornada disertaron especialistas de Colombia, como la profesional en Sistemas de Información y Documentación Karen Tatiana Chavez de la Universidad de La Salle, Bogotá, Colombia, la Licenciada en Bibliotecología Liana González Liesegang de Uruguay, la Bibliotecaria Silvia María Mateo de Córdoba, el Licenciado en Bibliotecología y Documentación Antonio Martín Román, la Bibliotecaria Ana Carolina López Scondras que se desempeña en el archivo de Artear S.A.., la Profesora de nuestro establecimiento, integrante del SISBI Patricia Prada y el profesional de Informática Guillermo Corrado Souto.
La exposición de cada uno de ellos sirvió para conocer aspectos relevantes de una realidad común a toda Latinoamérica, o de al menos la de los países de cada uno de los expositores, constituyéndose como común denominador la falta de una política que articule y que defina acciones tendientes a mejorar aquellos aspectos que en cuanto a la reinserción social de los presos apenas si se cumple o directamente no cumplen con la función para la cual fueron creados. Lejos esta de suponerse que la situación de aquellas pocas bibliotecas que funcionan en algunas cárceles escapen a esta realidad, y ni pensar en aquellos puntos que se desprenden del manifiesto de la UNESCO. La realidad mostrada por cada uno de los expositores con algunas diferencias muestra que hay mucho trabajo por hacer al respecto. La mayoría de los esfuerzos realizados a pulmón y con escaso apoyo gubernamental destacan la ardua labor que deben llevar a cabo quienes por vocación, por iniciativa o por interés social particular deciden llevar a cabo funciones en estas bibliotecas especiales.
La jornada sirvió para conocer los trabajos, realmente destacables que realizan estos profesionales, y además de conocerlos se apunta a sentar las bases para un trabajo mas amplio que debe llevarse tanto a nivel local y nacional como así también latinoamericano, intercambiando ideas, opiniones que sirvan para mejorar y otorgar una mayor jerarquía a la profesión y la misión que como bibliotecarios y como integrantes de esta sociedad nos compete, labor que muchas veces es ejercida en forma voluntaria “ad honorem” en estos casos, al respecto para quienes estén interesados, se puede consultar mas información en las siguientes direcciones Web:
www.leerlibera.org este sitio fue propuesto por Karen Tatiana Chávez de Colombia para poder utilizar como nexo y articular la información que se pueda recabar, compartir y publicar sobre el tema. Karen coordina además la Biblioteca Especializada en Medios Audiovisuales y Cine (BECMA) del la Cinemateca Distrital de Bogotá por su trabajo de grado titulado “Plan estratégico para bibliotecas de centros penitenciarios en Bogotá: un acercamiento desde la biblioteca pública” fue graduada con mérito.
www.bibliotecayprision.blogspot.com es el blog de la Licenciada en Bibliotecología Liana González Liesegang, es Coordinadora del Sistema Nacional de Bibliotecas Populares y Carcelarias, publicó artículos sobre el tema en el Foro Social de Información, Documentación y Bibliotecas, participó en diferentes congresos y encuentros a nivel nacional e internacional, trabaja en distintos centros de reclusión de Uruguay y su proyecto de grado fue sobre la creación de la biblioteca en la cárcel de mujeres de Montevideo.
www.gesbi.com.ar es la pagina Web del GESBI (Grupo de Estudios Sociales en Bibliotecología y Documentación), son los organizadores de la jornada. Es un grupo de trabajo independiente que tiene las puertas abiertas a todo aquel cuya tarea, ya sea por estudio o trabajo esté dentro de la difusión y comunicación de información documental.
Luis Gómez
[1]“La educación de los presos” por Stephen Duguid, publicado en el Correo de la UNESCO, Abril de 1996.
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